父母鼓励初三学生的话(家长对初三学生的寄语)

初三学生面临着学习和中考的压力。父母应该如何鼓励他们？下面详细介绍一下，供大家参考。

鼓励孩子应该掌握的几条原则

当父母第二天早上让孩子收拾书包时，他应该说：“我相信你能做到。”而不是说“你能做好吗？”后一种表达方式会让孩子怀疑自己是否有能力完成这个任务。他们不去尝试，反而容易气馁，半途而废，招致失败。

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不要对孩子提出不合理的高标准

家长和老师都希望孩子上课时时刻刻专心听讲，每天作业做得整整齐齐，衣着整洁。然而，对于大多数上幼儿园和小学的孩子来说，这是不可能的。所以，父母不要对孩子期望过高，也不要让孩子觉得自己从来没有达到过预期的标准，因为这样的孩子会过早地失去纯真和幸福。

不要设置双重标准

很多父母对孩子要求很严格，但他们对自己却用了另一套标准。例如，一些父母和朋友让他们的孩子把东西放回他们拿走的地方，但他们经常乱扔东西。他们一回家就让孩子做作业和家务，但一回家就可以休息，什么也不做。这样一来，孩子就会觉得不服气。

10月10日至10日，家长在学习上不要与其他孩子攀比，而要与自己攀比，及时表扬和肯定她的进步，这样不仅能帮助她找到自信，让她感受到自己的成功，培养她成功的自信，在自信中取得进一步的成功，还能激发孩子的学习兴趣，进一步体验学习的乐趣，达到主动、自愿、高效学习的目的。

众所周知，每个人都喜欢听赞美。它是你孩子的心脏和手掌，所以父母应该记得在日常生活中多表扬孩子。因此，你应该多了解孩子的优点、兴趣和其他好的表现。要结合她现有的优势，鼓励和督促孩子发挥优势，弥补不足，树立学习文化课的自信心，形成对文化课的兴趣和学习的成功感。

及时给予表扬

因此，如果你想达到你的目标，不要犹豫去赞美。经过一段时间的训练，你的孩子会形成良好的学习习惯和积极的自我形象，然后孩子就会像我们希望的那样优秀。初中阶段的家长要帮助孩子进入学习状态，比如遇到困难要关心、支持、鼓励孩子；当孩子表现出进步的行为时，及时给予表扬。

鼓励和肯定(比如努力程度，按时完成作业，写作业又快又好等。)，鼓励和支持孩子找到适合的学习方法，逐渐找到适合的、独立的学习模式，最终达到良好的学习状态。