认识事物的真理，离不开这个真理在现实中的应用。知识指良心，行动指人类实践，知行合一。既不是知识附行动，也不是行动附知识。它是中国古代哲学中认识论和实践的命题，主要是关于道德修养和道德实践的。
提出背景
王阳明在贵阳北部修文县龙场镇开悟后，深刻地了解了生活的真相。王阳明认为，心态决定行为方式和世界观，比如《列子》故事中的“疑邻盗斧”。从此，他与朱、理论分道扬镳，奠定了心学体系的开端。
王守仁的知行合一说主要是针对朱Xi思想的。反对程、朱理学中“知行可分，以为必先先知而后行”的理论，以及由此产生的重知轻行、“空中楼阁”的学风。
