“大语文”最早是由已故特级语文教师张效春提出的，大语文的“大”是相对于传统语文课而言的。传统语文学习注重听、说、读、写和语言的表达，具有很强的工具性，而大语文包括语言认知、文学知识、传统文化素养、阅读理解能力、表达能力和写作能力等综合素质。
怎样学好大语文
1.大量阅读广泛阅读是培养儿童语文素养的基本技能之一，大量课外阅读是提高儿童语文水平不可替代的手段。
几乎所有语文成绩好的孩子都特别喜欢课外书。这些孩子往往有很多积累：文字的积累，材料的积累，情绪的积累等等。他们往往在写作方面有突出的想法，在阅读理解方面有特殊的见解。总之，他们中文基础扎实是因为消息灵通。
2.背诵经典
背诵经典文章和名言也是培养孩子语言素养的基本功之一。
如果说，在孩子记忆的黄金时期，让孩子熟记大量的语言精华，引领孩子阅读浩瀚的天空，让孩子在书本中与历史对话，与智慧碰撞，从而奠定坚实厚重的文学与人文素质基础，那么这个孩子从小就奠定了扎实的语文基础。
